Sistema Agroalimentare

L'attività formativa dei dottorandi si distingue in formazione generale obbligatoria e formazione specifica a scelta.

I dottorandi sono invitati a verificare le indicazioni previste dal Regolamento interno del dottorato approvate dal Collegio dei Docenti per il proprio ciclo di dottorato.

L'attività didattica è:

• in parte finalizzata a offrire una formazione comune ai vari indirizzi
• in parte a dare una formazione specifica.

La parte didattica comune verterà:

• sui principi della metodologia di ricerca
• su aspetti etici
• sull'approfondimento dell'inglese scientifico e di alcuni strumenti e mezzi metodologici (es. statistica).

L'apprendimento dei contenuti trasmessi è verificato attraverso una serie di prove in itinere.

Il corso si prefigge di ampliare ed approfondire la conoscenza dei principali aspetti della scrittura fornendo le competenze necessarie per produrre testi in linea con i modelli stilistici convenzionalmente adottati in ambito accademico nella produzione di articoli, saggi e tesi. Attenzione sarà data anche allo sviluppo della capacità di note taking come  attività preliminare al lavoro di scrittura.

Un’importante parte del corso sarà dedicata al miglioramento delle capacità comunicative aiutando lo studente a comunicare in una riunione, negoziare, presentare un progetto o partecipare a un colloquio di lavoro.

ll Dottorato di ricerca è il più alto livello della formazione universitaria previsto nell'ordinamento italiano.

Il titolo di Dottore di Ricerca si consegue con il superamento dell'esame finale tendente a valutare:

• i risultati scientifici conseguiti
• il grado di approfondimento delle metodologie utilizzate
• la formazione scientifica raggiunta dai candidati nel corso dei 3 anni di dottorato.

L'esame finale consiste nella discussione della tesi di dottorato.

Dal 2006 ad oggi sono 203 i Dottori di ricerca per il Sistema Agro-Alimentare